为进一步加强小学教师队伍建设，提升教师的专业素养和综合能力，8月27日，太原市迎泽区小五台小学组织教师进行了新学期教师素养培训。此次培训涉及语文、数学、体育、道德与法治多个学科，聚焦新时代教育发展对教师提出的新要求，内容涵盖教育理念更新、新教材解读、课堂教学创新等多个维度。

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在语文学科的培训会场上，山西省教育科学研究院郭乐静主任以《新课标下小学语文课程育人的落地路径》为题展开培训。郭主任强调，新课标背景下的语文教学，其灵魂在于从“知识本位”转向“素养本位”，核心任务是落实文化自信、语言运用、思维能力和审美创造四大核心素养。语文课堂不再是单一的文本讲解，而是成为“以文化人”的主阵地。

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数学学科的培训主题为《挖掘教材内涵，突出数学本质，重视思维过程》。数学的本质是思维，其育人价值在于培养学生严谨求实、逻辑缜密的科学精神。数学课堂应通过引导学生亲历知识的形成过程，在猜想与验证中学会“智慧”地探索。

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如果说语文和数学侧重于“智”与“思”的培育，那么体育学科的专题《专项运动技能大单元的设计与实施》则生动诠释了“体”与“德”的融合。体育课堂上通过结构化的技能学习和持续性的身体练习，不仅让学生掌握运动技能，更在团队协作、遵守规则、战胜挫折、公平竞争的过程中，潜移默化地培养他们的意志品质、责任担当和集体荣誉感，实现了身体与品格的双重锻造。

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道德与法治学科的培训中，专家指出：道德与法治学科始终是思政教育的主阵地，是所有课程的育人底色，是承载着“立德树人”根本任务的核心课程，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的基石。在以后的教育教学过程中，教师们要聚焦课程目标，着眼核心素养，注重学生体验，按照大中小德育一体化的要求构建课程内容。

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培训结束后，小五台小学校的教师们纷纷表示此次培训受益良多。该校教师将以此次培训为新的起点，以新课标改革为强劲引擎，融通各学科育人力量，继续深耕“情智课堂”，为培养德才兼备、情智双修的新时代好儿童而不懈努力！

（网易山西 张敏 通讯员 崔沛阳 助编 李晓娜）

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